8月12日至16日中軟國際教育遼寧區(qū)進行了“暑來暑往 共育共享”暑期家訪活動。此次活動旨在通過深度家訪，搭建起家校溝通的橋梁，促進思想教育與家庭教育的深度融合，為學生的全面發(fā)展注入新動力。

活動期間，中軟國際教育遼寧區(qū)深度合作實施總監(jiān)魏萬銅及企業(yè)輔導員任大偉、田豐一行，不畏酷暑，深入多個渤海船舶職業(yè)學院、遼寧建筑職業(yè)學院、長春光華學院等合作院校的中軟國際教育共建班學生家中，開展了一場場溫馨而富有成效的家訪之旅。

家訪過程中，輔導員們不僅細致觀察了學生的家庭環(huán)境，更通過面對面的交流，深入了解了學生的成長背景、興趣愛好、性格特點及面臨的困惑與挑戰(zhàn)。這種“走進家門，走進心門”的方式，讓輔導員能夠更精準地把握學生的心理狀態(tài)和思想動態(tài)，為后續(xù)的教育引導工作提供了寶貴的參考依據(jù)。

同時，輔導員們還以真誠的態(tài)度，向家長全面反饋了學生在校的學習生活情況，既肯定了學生的進步與成就，也不避諱地指出了存在的問題與不足。這種客觀公正的溝通方式，不僅讓家長對孩子在校的真實表現(xiàn)有了更加清晰的認識，也促進了家長與孩子之間的理解與信任，為家庭內(nèi)部的親情交流開辟了新的路徑。

此外，輔導員們還積極向家長傳授科學的教育理念和方法，鼓勵家長更新教育觀念，與孩子共同成長。他們強調(diào)，家庭教育與學校教育是相輔相成的，只有兩者緊密配合，才能形成教育的合力，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件。

此次家訪活動不僅加深了家校之間的了解與信任，更為學生的職業(yè)生涯規(guī)劃工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。輔導員們與家長共同探討了學生的未來發(fā)展方向，結(jié)合學生的個人興趣、專業(yè)特長及市場需求，為學生量身定制了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，助力他們在未來的道路上走得更加穩(wěn)健、更加自信。

“暑來暑往 共育共享”暑期家訪活動雖已圓滿落幕，但家校共育的旅程并未停止。中軟國際教育將繼續(xù)秉承“以學生為中心”的教育理念，不斷探索家校合作的新模式、新路徑，為學生的健康成長和全面發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。